Olá a todos os amigos e transeuntes deste meu blog dedicado ás crianças e em parte à minha carreira como educadora de infância....
Bom a vida continua e eu continuo sem trabalho, mas trago boas noticias nasceu o meu princepe Gabriel ou seja tenho um filho maravilhoso com 1 mês e uns dias de idade, sim isso mesmo, aproveitei esta escasses de trabalho pra arranjar mais trabalho ainda, lol...
Bom mas estou hiper mega feliz e cheia de vontade de curtir o meu filhote mas também assim que possivel voltar pra area, vamos ver se o ano de 2010 me traz novidades boas a nivel profissional, esperemos que sim...
espero em 2010 arranjar trabalho na area , voltar a ter uma sala cheia de carinhas larocas sorrindo pra mim e sedentas de brincadeiras e aprendizagens...
Enfim vamos ter que esperar e ter muita esperança porque a vida laboral tá complicada em todas as areas, caso contrário agarro qualquer trabalho inetressante que apareça com muita pena minha mas como todos vós sabem todos temos contas no fim do mês para pagar... bom mas não quero pensar assim há que ter pensamentos positivos para atrair coisas positivas...
Beijinhos a todos...
segunda-feira, 27 de julho de 2009
quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009
Dia da Amizade
14/02/2009
EB1 da Mexilhoeira da Carregação
"Escrever uma Carta a um amigo é um gesto de amizade"
A actividade procurava estimular a escrita, a imaginação e apelar ao sentimento das crianças, ou seja, criei uns corações e distribui pelos meninos e pedi-lhes que escrevessem algo “bonito” para ser colocado no placar exterior da biblioteca e seguidamente entreguei-lhes um modelo de carta na qual teriam que escrever algo para entregar a um amigo, não precisava ser algo relacionado com o dia dos namorados, mas sim algo que transmitisse a afeição, amizade, o carinho e/ ternura que sentiam uns pelos outros.
Posteriormente construi um caixa onde colocaram essas cartas, esta caixa servia indirectamente para se a criança quisesse, manter o seu anonimato, por fim juntamo-nos todos no espaço exterior da instituição no dia 16 de Fevereiro e foram entregues os corações aos seus destinatários, foi uma actividade muito engraçada não só para mim mas também para eles que descobrirão as suas primeiras paixões secretas…
Beijocas da Amiga Mónica
quarta-feira, 21 de janeiro de 2009
Após alguma ausencia voltei...
Olá colegas e amigo…
Venho partilhar convosco duas experiencias diferente pelas quais estou a passar neste momento, a primeira e mais importante é que vou ser mãe e a segunda é que estou a POC ( programa ocupacional do centro de emprego) numa biblioteca escolar de 1º ciclo.
O que aqui venho partilhar hoje é esta minha experiencia como educadora em biblioteca escolar.
Esta foi uma experiencia realmente diferente e à qual ainda me estou a habituar, a minha função especifica é de educadora/animadora e dinamizadora do espaço de biblioteca escolar, ou seja, tenho como função criar actividades estimuladoras, inovadoras, que façam os meninos aderirem à biblioteca, neste sentido criei no dias festivos actividades estimulantes, faço jogos educativos e que estimulem a motricidade e a pisco motricidade dos meninos. Passo filmes, criei a hora do conto uma vez por semana, na qual alem de contar a história acabo por dramatizar com os meninos e/ou criar uma actividade à volta dessa história. Dinamizei o espaço de biblioteca de forma a que os meninos pudessem requisitar livros e para tornar esta actividade mais estimulante criei um pequeno concurso (com a ajuda e sugestão da coordenadora a prof B.), no qual o menino que levasse e lesse mais livros teria um prémio no fim. Tenho ainda como função em caso de falta de professores dar apoio ao estudo e fazer a dinamização de outras actividades no espaço da biblioteca, faço ainda apoio/vigilância ao recreio e ao refeitório durante o tempo de almoço.
Como esta escola possui ligação com o pré escolar, acabo por estabelecer a ligação entre estes meninos e o espaço da EB1 e biblioteca, apercebo-me nestes momentos da importância da nossa função enquanto facilitadores da transição para a escolaridade obrigatória, ou seja da transição do pré escolar pró primeiro ciclo, pois esta adaptação precoce desta criança irá permitir uma maior facilidade de integração escolar e social e possivelmente favorecer a sua continuidade educativa e consequentemente o seu sucesso escolar.
E quando os meninos estão nas salas!??, claro que quando os meninos estão na sala tenho muito tempo livre que uso para planificar novas e diferentes actividades, organizar dossier com imagens para colorir, para organizar livros da biblioteca, para catalogar quer livros, quer outros meios áudio visuais, e ainda colaboro com a coordenadora da instituição, que é uma excelente profissional e das melhores pessoas que conheci até hoje, um bem haja a esta senhora e obrigada por tudo, porque sem ela a minha estadia não teria sido tão agradável e também e não seria possível, claro que todo o trabalho realizado por mim e muitos dos casos tem a sua sugestão e participação.
Beijocas da Mokinha
Venho partilhar convosco duas experiencias diferente pelas quais estou a passar neste momento, a primeira e mais importante é que vou ser mãe e a segunda é que estou a POC ( programa ocupacional do centro de emprego) numa biblioteca escolar de 1º ciclo.
O que aqui venho partilhar hoje é esta minha experiencia como educadora em biblioteca escolar.
Esta foi uma experiencia realmente diferente e à qual ainda me estou a habituar, a minha função especifica é de educadora/animadora e dinamizadora do espaço de biblioteca escolar, ou seja, tenho como função criar actividades estimuladoras, inovadoras, que façam os meninos aderirem à biblioteca, neste sentido criei no dias festivos actividades estimulantes, faço jogos educativos e que estimulem a motricidade e a pisco motricidade dos meninos. Passo filmes, criei a hora do conto uma vez por semana, na qual alem de contar a história acabo por dramatizar com os meninos e/ou criar uma actividade à volta dessa história. Dinamizei o espaço de biblioteca de forma a que os meninos pudessem requisitar livros e para tornar esta actividade mais estimulante criei um pequeno concurso (com a ajuda e sugestão da coordenadora a prof B.), no qual o menino que levasse e lesse mais livros teria um prémio no fim. Tenho ainda como função em caso de falta de professores dar apoio ao estudo e fazer a dinamização de outras actividades no espaço da biblioteca, faço ainda apoio/vigilância ao recreio e ao refeitório durante o tempo de almoço.
Como esta escola possui ligação com o pré escolar, acabo por estabelecer a ligação entre estes meninos e o espaço da EB1 e biblioteca, apercebo-me nestes momentos da importância da nossa função enquanto facilitadores da transição para a escolaridade obrigatória, ou seja da transição do pré escolar pró primeiro ciclo, pois esta adaptação precoce desta criança irá permitir uma maior facilidade de integração escolar e social e possivelmente favorecer a sua continuidade educativa e consequentemente o seu sucesso escolar.
E quando os meninos estão nas salas!??, claro que quando os meninos estão na sala tenho muito tempo livre que uso para planificar novas e diferentes actividades, organizar dossier com imagens para colorir, para organizar livros da biblioteca, para catalogar quer livros, quer outros meios áudio visuais, e ainda colaboro com a coordenadora da instituição, que é uma excelente profissional e das melhores pessoas que conheci até hoje, um bem haja a esta senhora e obrigada por tudo, porque sem ela a minha estadia não teria sido tão agradável e também e não seria possível, claro que todo o trabalho realizado por mim e muitos dos casos tem a sua sugestão e participação.
Beijocas da Mokinha
Subscrever:
Mensagens (Atom)